Licence 1
La première année de la licence Mention Sciences de l’Education, parcours EFEC est une année d’initiation aux différents aspects de l’éducation, de l’enseignement et de la culture. Les étudiants reçoivent un enseignement pluridisciplinaire (histoire, philosophie, sociologie, statistiques) leur permettant d’avoir une meilleure compréhension des mondes professionnels dans lesquels ils sont appelés à exercer une profession. Ils travaillent les méthodes universitaires pour leur permettre une poursuite d’études dans le Supérieur à partir d’acquis méthodologiques construits. La L1 leur permet également de conforter leurs compétences langagières en français et en langue vivante, à savoir l’anglais ou l’espagnol. Ils perfectionnent leur pratique des langues dans le but de passer une certification en L3. Ils bénéficient de pratiques innovantes dans la pédagogie (pédagogie de projet, ateliers) afin de leur assurer une meilleure intégration dans le monde universitaire. La participation à un stage dès la première année contribue à leur meilleure connaissance du monde professionnel et les aide à choisir leur orientation. Cette année de L1 les initie par ailleurs à une première approche de la recherche par l’enquête et leur démontre la nécessité de la pluridisciplinarité ainsi que l’intérêt de l’interdisciplinarité.

Licence 2
L’année de L2 est une année d’approfondissement au cours de laquelle l’approche pluridisciplinaire continue de dominer.
L’année comporte des enseignements en majeure et en mineure. Les enseignements en majeure sont largement basés sur des apports théoriques issus de la recherche en sociologie, économie, psychologie, anthropologie, philosophie, histoire. Ils portent également sur les enjeux et l’épistémologie des disciplines scolaires telles que le français, les mathématiques, les sciences et l’histoire-géographie. Les enseignements en mineure sont composés à partir des trois domaines : Education/Formation ; Enseignement ; Culture, chacune des mineures comportant trois EC issus de ces trois domaines.

Licence 3
La dernière année de licence est une année de spécialisation, dans l’objectif de favoriser la poursuite d’études en master.
Les étudiants, à l’issue de leurs diverses expériences dans les enseignements en mineures et au regard de leur projet professionnel, choisissent une option plus spécialisée : soit Initiation aux Disciplines Scolaires (IDS), soit Enjeux contemporains en éducation et Formation (ECEF). Ce parcours ECEF est possible en présentiel uniquement sur Dijon, il est également accessible en enseignement à distance. Le parcours IDS quant à lui est ouvert seulement en présence, sur Dijon et sur Nevers. Les enseignements de tronc commun demeurent pluridisciplinaires avec des apports complémentaires sur les politiques de l’éducation et de la formation, l’évaluation des systèmes, la docimologie ou encore la comparaison des systèmes éducatifs et les influences internationales. L’option ECEF propose une dominante de cours basée sur la sociologie, l’économie, les méthodes d’enquête et les statistiques. L’option IDS accentue pour sa part les enseignements liés aux disciplines scolaires et aux apprentissages en français, mathématiques, sciences, histoire-géographie, éducation physique et sportive.

Consultez le détail de la formation

Dijon

Site  CHABOT CHARNY - 36, rue Chabot Charny
Site  INSPE DIJON  - 51, rue  Charles Dumont
Campus universitaire uB - Dijon Montmuzard

Nevers

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Posez vos questions : formation.licence-efec@u-bourgogne.fr

Secrétariat Sciences de l'éducation

Département Sciences de l'éducation - Bureau R10 -  6 bvd Gabriel - 21000 DIJON

Marie Destaing Piochaud Tél. 03 80 39 35 89 - Licence 1 et Licence 2

Solène Chasez Tél. 03 80 39 37 88 - Licence 3

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