[textblock style="2"]Si vous allez participer à une conférence, n'oubliez pas de remplir votre ordre de mission à l'adresse suivante (https://mission.u-bourgogne.fr/Mission/) et de télécharger la demande d'autorisation de participation à un colloque. Vous indiquerez comme personne contact la chargée de mission recherche de l'INSPE de Bourgogne, avec comme adresse mail : martine.jacques@u-bourgogne.fr

Dans le cas d'une mission avec frais, vous devez avoir obtenu en amont l'accord de la chargée de mission recherche pour la prise en charge demandée (dans le cas contraire, l'ordre de mission sera signé "sans frais"). Les documents-types à remplir et procédures à suivre sont disponibles dans l'onglet "financements" de cet espace "recherche".

[/textblock]

[/kc_column_text][kc_accordion _id="143796"][kc_accordion_tab title="COLLOQUE" _id="739587"][kc_column_text _id="205641"]

Journée d’études - Fic’ sciences

Vendredi 11 Octobre 2024 - Forum de la MSH, Dijon
10ème anniversaire de la collection Raphaël
La collection éditée par les Éditions Universitaires de Dijon a désormais 10 ans. 10 volumes retraçant les aventures fantastico-scientifiques de Raphaël. Raphaël a le corps tout tordu car porteur d’une maladie génétique rare. Son rêve est de devenir chercheur. Il rencontre le Professeur Folk lors d’un voyage avec ses copains de CM2 dans un centre de recherche en génétique. Chaque ouvrage est construit en partenariat avec des scientifiques référents : il s’agit de fictionnaliser des recherches en cours sur les thèmes abordés.
Raphaël coche toutes les cases alors qu’on s’interroge sur la place du livre, particulièrement de sciences, dans les médiathèques et de la fiction dans les apprentissages…

[/kc_column_text][kc_column_text _id="755429"]

Individu et formation, une relation en complexité - 1er et 2 juin 2023

Il s’agira de mener une réflexion collective et de proposer un état des lieux de la recherche interrogeant, sous des formes multiples, à la fois descriptives, analytiques, et actionnelles, les liens complexes qui se tissent entre la formation et l'individu.
On tentera d’abord de définir ce qu'impliquent les termes "individu" ou encore "sujet" davantage mobilisé par certaines didactiques dans une telle perspective.
On se demandera également quelle place est réellement faite à l'individu dans sa formation.  Quels sont les espaces qui peuvent se saisir des spécificités individuelles ? Quels sont les moyens et les dispositifs qui aident à leur mise en valeur ? Les formations au contraire ignorent-elles la dimension individuelle voire subjective de celui à qui elle s'adresse ? Quelles sont les tensions entre ces diverses injonctions adressées aux formations ? On pourra étudier également comment le formateur prend lui-même en compte son individualité. Est-il conscient des biais qu'elle peut engendrer dans l'exercice de son travail ou bien considère-t-il qu'elle constitue une force qu'il peut mobiliser ? Comment cette dimension est-elle prise en compte dans des dispositifs spécifiques, propres à certaines démarches ou domaines de formation ? Faut-il ou non les élargir ? 

Colloque "Nouvelle Gestion Publique" et évolution des conditions de travail des professeurs des écoles, quels liens ? organisé par l'IREDU et qui se tiendra à la MSH de Dijon, les 4 et 5 septembre 2017.

20ème colloque SII ESPE - Anftec : "La réalité virtuelle dans les Sciences Industrielles de l'Ingénieur et la Technologie" organisé sur le site ESPE de Chalon sur Saône les 21 et 22 juin 2017.

Journée d'études Sciences et Société : "Controverses socio-scientifiques : acteurs et représentations sociales" organisée par Emmanuella Di Scala le 10 mai 2017 sur le site ESPE de Dijon.

Colloque international "La prescription culturelle en question - Investigating cultural expertise" organisé par le Groupe d'Etudes sur la Prescription (GEP) du 5 au 7 avril 2017 à Dijon.

Séminaire international de philosophie de l'éducation : "Intelligence et milieu scolaire : le problème de la déficience dans l'odéologie de l'enfance" les 29 et 30 mars 2017 à Besançon.

"Regards croisés sur les brouillons d'écrivains pour la jeunesse : de la génétique à la didactique", co-organisée par le Centre Pluridisciplinaire Textes et Cultures, le Centre Interlangues TIL et l'ESPE de Bourgogne, le 27 mai 2016, sur le site ESPE de Mâcon, rue de Flacé.

"Sciences - Société : controverses scientifiques et représentations sociales", journée d'études organisée par Emmanuella Di Scala, le 4 mai 2016 sur le site ESPE de Dijon, rue Charles Dumont. 

"Les classes sans notes au collège : un contexte évaluatif plus motivant pour les élèves ?", journée d'études organisée par Nathalie Cartierre et Sophie Genelot, le 4 mai 2016 sur le site ESPE de Dijon, rue Charles Dumont. 

[/kc_column_text][/kc_accordion_tab][kc_accordion_tab title="LES SÉMINAIRES DE L:apos:IREDU" _id="915908"][kc_column_text _id="956317"]

Vous pouvez télécharger le programme complet des séminaires de l'IREDU sur le site de l'IREDU.

[/kc_column_text][/kc_accordion_tab][kc_accordion_tab title="LES JEUDIS DE L:apos:IDD" _id="139114"][kc_column_text _id="997255"]

Le département Institut Denis Diderot organise des conférences de professionnels venant discuter de leurs parcours, leur poste et des problématiques rencontrées dans leur métier et leur secteur. Consultez le programme.

[/kc_column_text][/kc_accordion_tab][kc_accordion_tab title="CONFÉRENCES EN LIGNE " _id="872184"][kc_column_text _id="181406"]

Vous pouvez visionner les conférences données lors de la journée d'études Sciences et Société "Controverses socio-scientifiques : acteurs et représentations sociales" (Dijon, 10 mai 2017) en suivant le lien suivant

 Toutes les vidéos du colloque "Lire et écrire : efficacité des pratiques d'enseignement de la lecture et de l'écriture au cours préparatoire" qui s'est tenu le 25 septembre 2015 sont en ligne ici.

[/kc_column_text][/kc_accordion_tab][/kc_accordion][/kc_column][/kc_row]